REFLEXIONES QUE EMERGEN EN TORNO A LA LABOR DEL MAESTRO EN TIEMPOS DE PANDEMIA, A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN DE LA CLASE DE CIENCIAS DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE TERCERO DE PRIMARIA DE LA ESCUELA PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
Maestros en colectivo: construyendo y deconstruyendo miradas y sentidos de los ambientes de aprendizaje
La realización verbal como fundamento para la estructuración del pensamiento
"Lo tuyo, lo mÃo y lo nuestro.
Identidad territorial desde el reconocimiento de la diversidad biológica de Colombia.
Experiencias con niños de la EPE "
La educación ambiental en la escuela pedagógica experimental: hacia una versión pedagógica de la economÃa azul
"Universidad-escuela y producción de conocimiento pedagógico
La construcción del sentido de lo público en la escuela: la autoorganización
El manejo de la información y la búsqueda de la comprensión en el trabajo por proyectos interdiscipli
Proyectos: Cuidados y conservación de especies nativas
"Los proyectos de aula,
más allá de una estrategia didáctica
"
El conocimiento escolar. El des-conocimiento escolar
La EPE: Una escuela en el corazón de la montaña
Balance de experiencias
"Las Actividades Totalidad Abiertas, una propuesta para la
comprensión de nuestra realidad en un mundo globalizado
"
Convivencia en la escuela, desafÃos en un contexto de globalización, multiculturalismo y estandarización en medio de la diversidad
Construcción de la conciencia ambiental para trabajar en y desde aula
Una opción de clase de matemáticas a nivel medio
"La innovación, alternativa de
formación y perspectiva de la comunidad de
educadores
"
Exploración de la posibilidad de aplicación de una alternativa para la enseñanza de las ciencias en el nivel de básica primarÃa, inspirada en las Actividades Totalidad Abiertas (ATAs)
La magia de la palabra
La formación permanente de maestros: una actividad generada por el contexto
Mirada al cielo de Bogotá: Una experiencia con niños de quinto grado de primaria
CHANINCHAY†una posibilidad para reconocer la biodiversidad colombiana con las niñas y niños del nivel 4 de la Escuela Pedagógica Experimental, bajo un ejercicio decolonial
Las redes de maestros: un espacio de diálogo intercultural
¿Es posible pensar otra escuela?
Comunicación, educación y escuela en tiempos de Covid-19: Una mirada de Maestros en Colectivo
Una propuesta pedagógica: La actitud cientÃfica con los más pequeños de la Escuela Palestina sede B.
Modelización y modelos en el aula: experiencia sobre las fases de la luna en la educación media
Diversidad de sistemas de conocimiento en la enseñanza de la astronomÃa con estudiantes de quinto grado de la básica primarÃa
La alimentación ¿Un asunto pertinente para la escuela colombiana?
"Universidad-escuela y producción de conocimiento pedagógico
El manejo de la información y la búsqueda de la comprensión en el trabajo por proyectos interdisciplinarios"
Una propuesta pedagógica: La actitud cientÃfica con los más pequeños de la escuela Palestina sede B
Concepciones de los niños de quinto de primaria del Instituto Psicopedagógico Juan Pablo II Sobre el Sistema Tierra-Luna.
Volviendo sobre lo mismo, los bucles en un aprendizaje iterativo
La evaluación como imperativo social y necesidad curricular: una contribución insustituible para la aceptación de la arbitrariedad
¿Cómo trabajar un proyecto de aula?
Comprando, comprando, al entorno voy agotando: una experiencia pedagógica con niño/as del nivel VII en la EPE
Cartilla de matemáticas 2
CONSTITUIÇÃO E PRÃTICA DE PROFESSORES INNOVADORES: UM ESTUDO DE CASO
La escuela: un escenario para lograr compromiso con lo nuestro
Actividades de investigación en la clase de ciencias
Las matemáticas en el aula: posibilidades de construcción significativa
Y el color se…hizo luz
La iniciativa ATA-EPE: Construyendo la tecnologÃa de hoy desde la invención y la creatividad
Reflexiones pedagógicas para la enseñanza de la energÃa a partir del análisis de una experiencia de práctica pedagógica, desde una perspectiva histórico-crÃtica
Mi práctica en la Escuela Pedagógica Experimental (EPE), una aventura por comenzar
Ambientes de aprendizaje en el aula una experiencia en colectivo
Aulas alternativas, aulas creativas
Los proyectos de aula,
más allá de una estrategia didáctica
Los proyectos de aula en la Escuela Pedagógica Experimental
"Soy Cuerpo, Soy Arte
Historias de vida y vivencias corporales a partir del arte de la tierra con los niños y niñas del nivel 7 D de la Escuela Pedagógica Experimental"
Los recursos virtuales online: Una estrategia para la enseñanza de la gramática inglesa en los estudiantes de nivel 12 de la Escuela Pedagógica Experimental
Vivencias de conocimiento en las aulas. Actividades de exploración sobre los alimentos y sus empaques
Imagen/cuerpo desde la pedagogÃa crÃtica en la Fundación Paulina y Ernesto Valenzuela, la Escuela Pedagógica Experimental y el Colegio Liceo Visión de Colombia