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La magia de la palabra

Por: Moreno, Gildardo; Carreño, José David. (Compiladores).

Obra Academica: Libro

Ambito: Pedagogía

Fecha de publicación: 1/1/1992

Páginas: 1 a 67

Editorial: Corporación Escuela Pedagógica Experimental

ISSN: ISBN: 958-95502-7

La Magia de la Palabra, El Mundo en Nuestras Aulas es un libro dinámico que fractura la concepción del texto como una construcción que prescribe y predispone la pasividad del lector o lectora en su abordaje. En este caso, el libro demanda a los y las docentes generar condiciones para la formación del goce estético en sus estudiantes, narrando, escenificando y dramatizando las obras que se encuentran entre sus manos. Así mismo, demanda a los y las estudiantes, imaginación, creatividad y pensamiento crítico, asumiendo el libro como un escenario de formación, transformación y encuentro con los demás.
En la estructura del texto, algunas historias se presentan con un signo de interrogación, motivando a que los y las lectoras, emprendan la invención del desenlace de la narrativa. Sin embargo, la participación del estudiantado no solo se reduce a dicha práctica, las ilustraciones fueron creadas por niños y niñas, y a su vez, el libro presenta unos espacios propicios para que quién esté abordando el libro pueda realizar sus propias elaboraciones.
Narraciones como: Por qué no es plana la planta del ser humano (cuento serbio) o Por qué sabe a sal el agua del mar (relato estonio), por citar algunos ejemplos, permiten a los individuos que interactúan con sus historias, crear hipótesis y elaborar explicaciones sobre los acontecimientos que tienen lugar allí. Desde esa perspectiva, tanto en la escritura como en la lectura los y las estudiantes adquieren protagonismo. Las veintiún historias que forman parte de la antología son una maravillosa oportunidad para pensar y reflexionar desde la diversidad cultural que caracteriza al mundo.

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