Por: RosÃo del Pilar Alarcón Gómez
Obra Academica: ArtÃculo
Ambito: "Trabajo por proyectos Innovación educativa "
Fecha de publicación: 26/7/2013
Páginas: 69-75
Editorial: Bio-grafÃa
ISSN: ISSN 2027-1034
Este artículo como parte de la práctica pedagógica lleva a cabo la exploración de la innovación educativa proporcionada en la Escuela Pedagógica Experimental (EPE), donde la construcción de un colectivo social diferente se fundamenta en la transformación de la educación. Para esto, la metodología de trabajo en torno a proyectos en espacios que generan confianza, ya sea proyectos heterogéneos o proyectos de área, impulsa las habilidades de cada sujeto y al mismo tiempo busca la integridad de los individuos por medio de procesos colectivos de reflexión que les permitan entender la existencia de diversas realidades logrando una relación exitosa con las personas que los rodean en el contexto en que se encuentren. Las salidas pedagógicas y las sesiones de clase con dinámicas participativas tienen un papel importante para la motivación y desarrollo de autonomía en los estudiantes así como la participación en diferentes escenarios en donde se puede construir conocimiento.