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Titulo del libro
Observación y diálogo de saberes del cielo con el grado quinto del instituto técnico industrial el Palmar
Autores
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Nidia Raquel Casadiegos Fonseca
Descripcion
<p><span data-sheets-value="{"1":2,"2":"El reconocimiento de los saberes que circundan la escuela alojados en los contextos familiares e individuales de los estudiantes son una posibilidad para dar cuenta de cómo explican fenómenos astronómicos. Se presenta en el documento una metodología que permita registrar por medio de una secuencia de actividades aquellas explicaciones sobre ciertos fenómenos astronómicos teniendo en cuenta el contexto socio-cultural de los niños y niñas del instituto técnico industrial el Palmar del municipio de Paz de Ariporo, Casanare. La exploración acontecida da cuenta de la importancia de la enseñanza de la astronomía vinculando los conocimientos e inquietudes desde los saberes culturales como fuentes de conocimiento, así como rescatar aquellos saberes en los círculos familiares más aún cuando se tiene un entorno rural de manera que, la experiencia pueda dar cuenta de una posibilidad de enseñanza de la astronomía teniendo en cuenta la comunidad."}" data-sheets-userformat="{"2":33569215,"3":{"1":0,"3":1},"4":{"1":2,"2":11847399},"5":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"6":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"7":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"8":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"10":1,"11":4,"14":{"1":3,"3":1},"15":"Calibri","16":12,"28":1}" style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12pt; font-family: Calibri, Arial;">El reconocimiento de los saberes que circundan la escuela alojados en los contextos familiares e individuales de los estudiantes son una posibilidad para dar cuenta de cómo explican fenómenos astronómicos. Se presenta en el documento una metodología que permita registrar por medio de una secuencia de actividades aquellas explicaciones sobre ciertos fenómenos astronómicos teniendo en cuenta el contexto socio-cultural de los niños y niñas del instituto técnico industrial el Palmar del municipio de Paz de Ariporo, Casanare. La exploración acontecida da cuenta de la importancia de la enseñanza de la astronomía vinculando los conocimientos e inquietudes desde los saberes culturales como fuentes de conocimiento, así como rescatar aquellos saberes en los círculos familiares más aún cuando se tiene un entorno rural de manera que, la experiencia pueda dar cuenta de una posibilidad de enseñanza de la astronomía teniendo en cuenta la comunidad.</span><br></p>
Estados
Activo
Inactivo
Obra Academica
Trabajo de grado
Ámbito
Educación, Enseñanza de las ciencias, Enseñanza de la astronomÃa
Palabras claves
Socio-cultural, enseñanza de la astronomÃa, diálogo de saberes, construcción de explicaciones, saberes culturales
Fecha de publicación
10/10/2012
Páginas
1 a 63
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
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