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Titulo del libro
CONSTITUIÇÃO E PRÃTICA DE PROFESSORES INNOVADORES: UM ESTUDO DE CASO
Autores
(
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)
João Batista Siqueira Harres, Valderez Marina do Rosário Lima, Gabriela Carolina Cattani Delord, Clara Inés Chaparro Susa, Rosa Inés Pedreros Martinez
Descripcion
Estados
Activo
Inactivo
Obra Academica
ArtÃculo
Ámbito
Enseñanza de las ciencias; educación en ciencias; Formación de profesores
Palabras claves
Innovación educativa, Escuelas alternativas, formación continua
Fecha de publicación
01/05/2018
Páginas
1 a 21
Editorial
Ensaio pesquisa emducação em ciências
ISSN
1983-2117
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