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Titulo del libro
El trabajo en equipo de los maestros
Autores
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"Becerra MartÃnez, James Frank; Negrete Soler, Edith Costanza; Cárdenas Forero, Óscar Leonardo; BenÃtez Agudelo, MarÃa Liliana; Moncada RodrÃguez, MarÃa Anais Uribe Garzón, Sonia Milena"
Descripcion
<p><span data-sheets-value="{"1":2,"2":"El artículo narra la experiencia de Maestros en Colectivo (grupo instituido en la Corporación Escuela Pedagógica Experimental) a partir de su interés investigativo en torno a los Ambientes de Aprendizaje en el Aula (AAA) y desde la conformación de un escenario dialógico (Seminario de Formación Permanente) en donde se pone en juego las experiencias, los saberes y las prácticas pedagógicas de los maestros y maestras que forman parte del equipo de trabajo. A partir de su trayectoria, Maestros en Colectivo configuró nodos (Participación, Colectivo y Confianza) que orientan sus procesos y posibilitan la producción de saber pedagógico. \nAsí mismo, la vivencia organizativa del grupo permitió la formulación de la Metodología CERO (Convocar, Establecer, Regular y Obtener) como una manera de generar instancias de cualificación y profesionalización de los y las docentes en contextos distintos a los de la educación formal. \nLas dinámicas gestadas desde Maestros en Colectivo permitieron la emergencia de una asociación heterogénea que reconoce las singularidades de cada uno de sus integrantes, garantizando una convivencia caracterizada por la diversidad. "}" data-sheets-userformat="{"2":33569215,"3":{"1":0,"3":1},"4":{"1":2,"2":11847399},"5":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"6":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"7":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"8":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"10":1,"11":4,"14":{"1":3,"3":1},"15":"Calibri","16":12,"28":1}" style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12pt; font-family: Calibri, Arial;">El artículo narra la experiencia de Maestros en Colectivo (grupo instituido en la Corporación Escuela Pedagógica Experimental) a partir de su interés investigativo en torno a los Ambientes de Aprendizaje en el Aula (AAA) y desde la conformación de un escenario dialógico (Seminario de Formación Permanente) en donde se pone en juego las experiencias, los saberes y las prácticas pedagógicas de los maestros y maestras que forman parte del equipo de trabajo. A partir de su trayectoria, Maestros en Colectivo configuró nodos (Participación, Colectivo y Confianza) que orientan sus procesos y posibilitan la producción de saber pedagógico.<br>Así mismo, la vivencia organizativa del grupo permitió la formulación de la Metodología CERO (Convocar, Establecer, Regular y Obtener) como una manera de generar instancias de cualificación y profesionalización de los y las docentes en contextos distintos a los de la educación formal.<br>Las dinámicas gestadas desde Maestros en Colectivo permitieron la emergencia de una asociación heterogénea que reconoce las singularidades de cada uno de sus integrantes, garantizando una convivencia caracterizada por la diversidad.</span><br></p>
Estados
Activo
Inactivo
Obra Academica
ArtÃculo
Ámbito
PedagogÃa
Palabras claves
Trabajo en equipo de los maestros, cualificación, CERO: Convocar, establecer, regular, obtener
Fecha de publicación
1/6/2018
Páginas
1 57 a 172
Editorial
Revista Educ@rnos
ISSN
ISSN:2007-1930
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