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Titulo del libro
La magia de la palabra
Autores
(
Usar coma (,) para separar autores.
)
Moreno, Gildardo; Carreño, José David. (Compiladores).
Descripcion
<p><span data-sheets-value="{"1":2,"2":"La Magia de la Palabra, El Mundo en Nuestras Aulas es un libro dinámico que fractura la concepción del texto como una construcción que prescribe y predispone la pasividad del lector o lectora en su abordaje. En este caso, el libro demanda a los y las docentes generar condiciones para la formación del goce estético en sus estudiantes, narrando, escenificando y dramatizando las obras que se encuentran entre sus manos. Así mismo, demanda a los y las estudiantes, imaginación, creatividad y pensamiento crítico, asumiendo el libro como un escenario de formación, transformación y encuentro con los demás. \nEn la estructura del texto, algunas historias se presentan con un signo de interrogación, motivando a que los y las lectoras, emprendan la invención del desenlace de la narrativa. Sin embargo, la participación del estudiantado no solo se reduce a dicha práctica, las ilustraciones fueron creadas por niños y niñas, y a su vez, el libro presenta unos espacios propicios para que quién esté abordando el libro pueda realizar sus propias elaboraciones.\nNarraciones como: Por qué no es plana la planta del ser humano (cuento serbio) o Por qué sabe a sal el agua del mar (relato estonio), por citar algunos ejemplos, permiten a los individuos que interactúan con sus historias, crear hipótesis y elaborar explicaciones sobre los acontecimientos que tienen lugar allí. Desde esa perspectiva, tanto en la escritura como en la lectura los y las estudiantes adquieren protagonismo. Las veintiún historias que forman parte de la antología son una maravillosa oportunidad para pensar y reflexionar desde la diversidad cultural que caracteriza al mundo."}" data-sheets-userformat="{"2":33569215,"3":{"1":0,"3":1},"4":{"1":2,"2":11847399},"5":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"6":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"7":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"8":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"10":1,"11":4,"14":{"1":3,"3":1},"15":"Calibri","16":12,"28":1}" style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12pt; font-family: Calibri, Arial;">La Magia de la Palabra, El Mundo en Nuestras Aulas es un libro dinámico que fractura la concepción del texto como una construcción que prescribe y predispone la pasividad del lector o lectora en su abordaje. En este caso, el libro demanda a los y las docentes generar condiciones para la formación del goce estético en sus estudiantes, narrando, escenificando y dramatizando las obras que se encuentran entre sus manos. Así mismo, demanda a los y las estudiantes, imaginación, creatividad y pensamiento crítico, asumiendo el libro como un escenario de formación, transformación y encuentro con los demás.<br>En la estructura del texto, algunas historias se presentan con un signo de interrogación, motivando a que los y las lectoras, emprendan la invención del desenlace de la narrativa. Sin embargo, la participación del estudiantado no solo se reduce a dicha práctica, las ilustraciones fueron creadas por niños y niñas, y a su vez, el libro presenta unos espacios propicios para que quién esté abordando el libro pueda realizar sus propias elaboraciones.<br>Narraciones como: Por qué no es plana la planta del ser humano (cuento serbio) o Por qué sabe a sal el agua del mar (relato estonio), por citar algunos ejemplos, permiten a los individuos que interactúan con sus historias, crear hipótesis y elaborar explicaciones sobre los acontecimientos que tienen lugar allí. Desde esa perspectiva, tanto en la escritura como en la lectura los y las estudiantes adquieren protagonismo. Las veintiún historias que forman parte de la antología son una maravillosa oportunidad para pensar y reflexionar desde la diversidad cultural que caracteriza al mundo.</span><br></p>
Estados
Activo
Inactivo
Obra Academica
Libro
Ámbito
PedagogÃa
Palabras claves
Literatura, Comunicación, Escuela, Narrativa, Goce Estético.
Fecha de publicación
1/1/1992
Páginas
1 a 67
Editorial
Corporación Escuela Pedagógica Experimental
ISSN
ISBN: 958-95502-7
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