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Titulo del libro
LAS ATAs: una alternativa didáctica
Autores
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Dino Segura
Descripcion
<p><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Calibri, Arial; font-size: 12pt;">Se presenta los referentes teóricos y metodológicos que dieron origen a la alternativa didáctica de las Actividades Totalidad Abierta -ATAs-. Se expone la contextualización del problema y las consideraciones sobre las exigencias a la clase, las cuales se relacionan con la coherencia conceptual, la coherencia lógica y coherencia en el formato. En este contexto las ATAs son problemas totales, que se relacionan más con una o varias teorías que explican, que con un concepto específico. En la actividad se tiene en cuenta la forma de trabajo, el punto de partida, la generalización del interés, la aproximación discursiva y el trabajo experimental. Se describen los tipos de ATAs, las cuales son derivadas de una pregunta o fenómeno, un proyecto y lo que se quiere saber. Finalmente, se hace referencia sobre las consideraciones de la propuesta en los primeros niveles y medios de la escolaridad.</span><br></p>
Estados
Activo
Inactivo
Obra Academica
ArtÃculo
Ámbito
Enseñanza de las ciencias, PedagogÃa
Palabras claves
Ciencias, enseñanza, actividad, pregunta, proyecto
Fecha de publicación
1/4/2000
Páginas
009-037
Editorial
Planteamientos en Educación No. 1 Escuela Pedagógica Experimental
ISSN
ISSN 0121-4853
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