CEPE - Biblioteca - Admin
Dropdown
Mi cuenta
Salir
Update Libro
Categoria
Articulos
Cartilla
Editorial
Fichas
Folleto
Informes
Libro
Ponencia
Proyectos
Trabajo de grado
Sub Categoria
Selecionar Categoria
Titulo del libro
¿Qué fÃsica enseñar hoy?
Autores
(
Usar coma (,) para separar autores.
)
Dino Segura
Descripcion
<p><span data-sheets-value="{"1":2,"2":"La ponencia es presenta en el XI congreso nacional de enseñanza de la física en la Universidad Tecnológica de Pereira. Se plantean 3 puntos principales. Se abarca en el primer punto lo referente al contexto en el cual se desarrollo la física en los tiempos de Newton conocida como la física Newtoniana a partir de las definiciones teóricas y conceptuales en contraste, la enseñanza de la física esta supeditada a la tradición de dicha concepción de mundo en este sentido, se define una enseñanza atravesada por el determinismo y el positivismo. El segundo punto se plantea a partir de la Biología en la perspectiva de interacciones, autorregulación y retroalimentación de los diferentes sistemas entendiendo además que, un acontecimiento dado tiene historia. El tercer punto, lo centra en los cambios del currículo alineándolo con los problemas del mundo contemporáneo y la concepción de mundo donde la escuela debe inscribirse en la formación de los y las jóvenes."}" data-sheets-userformat="{"2":33569279,"3":{"1":0,"3":1},"4":{"1":2,"2":11847399},"5":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"6":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"7":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"8":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"9":0,"10":1,"11":4,"14":{"1":3,"3":1},"15":"Calibri","16":12,"28":1}" style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12pt; font-family: Calibri, Arial;">La ponencia es presenta en el XI congreso nacional de enseñanza de la física en la Universidad Tecnológica de Pereira. Se plantean 3 puntos principales. Se abarca en el primer punto lo referente al contexto en el cual se desarrollo la física en los tiempos de Newton conocida como la física Newtoniana a partir de las definiciones teóricas y conceptuales en contraste, la enseñanza de la física esta supeditada a la tradición de dicha concepción de mundo en este sentido, se define una enseñanza atravesada por el determinismo y el positivismo. El segundo punto se plantea a partir de la Biología en la perspectiva de interacciones, autorregulación y retroalimentación de los diferentes sistemas entendiendo además que, un acontecimiento dado tiene historia. El tercer punto, lo centra en los cambios del currículo alineándolo con los problemas del mundo contemporáneo y la concepción de mundo donde la escuela debe inscribirse en la formación de los y las jóvenes.</span><br></p>
Estados
Activo
Inactivo
Obra Academica
Ponencia
Ámbito
Educación, Enseñanza de las ciencias, Enseñanza de la FÃsica
Palabras claves
Determinismo, paradigma, contexto, problemas contemporáneos, currÃculo
Fecha de publicación
1/10/2012
Páginas
Editorial
ISSN
Imagenes
Escoger archivo
Confirmacion
Today
Yesterday
Last 7 Days
Last 30 Days
This Month
Last Month
Custom Range
Cancel
Apply
Idaho