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Los colectivos una perspectiva, una dinámica
Autores
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"Solita Saavedra Laura de la Rosa "
Descripcion
<p><span data-sheets-value="{"1":2,"2":"Este artículo en su apartado llamado la vida en el contexto escolar y el trabajo en colectivo menciona la importancia de la construcción de colectivos para prácticas con una acción intencionada y su objetivo de salir de un ambiente impuesto de personas a moldear por un sistema rígido a una comunidad que se rija por los intereses que tengan aquellos que hacen parte. Esta acción intencionada ocasiona una interacción entre el grupo de personas generando aportaciones que permiten el conocimiento, a su vez el problema del colectivo se va transformando para posibilitar la toma de decisiones por parte de la comunidad. Esto permite que la disposición de una causalidad lleve a cabo decisiones de la vida misma, como la asignación de roles y acciones que suplen las necesidades que se presentan y que en su momento van formando la identidad y la autonomía del colectivo por medio de acuerdos."}" data-sheets-userformat="{"2":33569279,"3":{"1":0,"3":1},"4":{"1":2,"2":11847399},"5":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"6":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"7":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"8":{"1":[{"1":2,"2":0,"5":{"1":2,"2":0}},{"1":0,"2":0,"3":3},{"1":1,"2":0,"4":1}]},"9":0,"10":1,"11":4,"14":{"1":3,"3":1},"15":"Calibri","16":12,"28":1}" style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12pt; font-family: Calibri, Arial;">Este artículo en su apartado llamado la vida en el contexto escolar y el trabajo en colectivo menciona la importancia de la construcción de colectivos para prácticas con una acción intencionada y su objetivo de salir de un ambiente impuesto de personas a moldear por un sistema rígido a una comunidad que se rija por los intereses que tengan aquellos que hacen parte. Esta acción intencionada ocasiona una interacción entre el grupo de personas generando aportaciones que permiten el conocimiento, a su vez el problema del colectivo se va transformando para posibilitar la toma de decisiones por parte de la comunidad. Esto permite que la disposición de una causalidad lleve a cabo decisiones de la vida misma, como la asignación de roles y acciones que suplen las necesidades que se presentan y que en su momento van formando la identidad y la autonomía del colectivo por medio de acuerdos.</span><br></p>
Estados
Activo
Inactivo
Obra Academica
ArtÃculo
Ámbito
"Educación PedagogÃa "
Palabras claves
"Colectivos Acción intencionada Identidad AutonomÃa Conocimiento "
Fecha de publicación
14/3/2002
Páginas
15-19
Editorial
Revista Nodos y nudos
ISSN
"ISSN: 0122-4328 e-ISSN: 2619-6069 "
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