La EPE: Una escuela en el corazón de la montaña
Por: Galindo, Rosa; Salcedo, Paula; Soto, Raquel
Obra Academica: Ponencia
Ambito: Investigación en el aula
Fecha de publicación: 12/12/2017
Páginas: 1 125 a 1136
Editorial: Revista Bio-grafÃa
ISSN: ISSN:2027-1034
Colindando con la Escuela Pedagógica Experimental se encuentra una montaña de escombros, ubicada sobre la quebrada Puente Piedra subcuenca del Salitre en la ciudad de Bogotá. Aquella montaña se transformó en una problemática que motivó su abordaje pedagógico a partir de las Actividades a Totalidad Abiertas y la Economía Azul, propiciando un tratamiento holístico desde diferentes campos de saber. El texto evidencia como desde el año 2012 y con la intención de recuperar la quebrada Puente Piedra, se estructuró de manera progresiva ejes de trabajo (limpieza y recuperación del entorno, sensibilización y pertenencia, acercamiento disciplinar, interacción comunitaria, embellecimiento, socialización y aprovechamiento productivo) que permitieron a los y las estudiantes construir apropiación y significado sobre el territorio. La problemática en cuestión no solo posibilitó una aproximación interdisciplinar (biológico, físico y social, por citar algunos ejemplos), también articuló al estudiantado con la comunidad cercana y con distintas instituciones con el propósito de construir soluciones genuinas frente a la realidad que les concierne.