La educación ambiental en la escuela pedagógica experimental: hacia una versión pedagógica de la economÃa azul
Por: "Mónica GarcÃa Dino Segura Vanessa DÃaz "
Obra Academica: ArtÃculo
Ambito: "Educación Ambiental Innovación pedagógica Trabajo por proyectos pedagógicos "
Fecha de publicación: 1/1/2015
Páginas: 01 a 12
Editorial: "Revista Nodos y nudos (rollos nacionales) Vol. 4 número 38. "
ISSN: "ISSN: 0122-4328 e-ISSN: 2619-6069 "
Las problemáticas ambientales que están sucediendo actualmente han generado de unos años hacia acá, un cambio de perspectiva para generar transformaciones que posibiliten a la humanidad entablar una relación ecuánime con el medio ambiente como por ejemplo la propuesta de la economía azul de Gunter Pauli, que a su vez, dice que es necesario transformar la visión tradicional de la enseñanza y la generación de una ética ambiental que también pueda transformar los sistemas educacionales con la participación de diferentes comunidades para que los estudiantes sean ciudadanos y no consumidores. Este artículo nos menciona que vivimos en un mundo con diversas tensiones frente a las diferentes formas de consumos y consumismo que se han generado, pero nos hace reflexionar de cómo podemos observar los ecosistemas y su funcionamiento para el aprovechamiento de todos los recursos desde experiencias de diferentes actores sociales como campesinos e indígenas. La EPE es un escenario propicio para el desarrollo de la perspectiva ambiental que tiene la economía azul debido a que tiene un trabajo alrededor del desarrollo de los proyectos (ATAs) y el compromiso con el contexto formando ciudadanos comprometidos con las problemáticas del entorno ejemplificando con los proyectos que se lograron crear generando una reflexión pedagógica y social frente a nuestra relación con el entorno.