Diseño de una guÃa para maestros, sobre el estado de la quebrada Puente Piedra adyacente a la Escuela Pedagógica Experimental (EPE), desde la formación de estudiantes y maestros en el espacio académico de EconomÃa Azul
Por: Pedro Alejandro Mora Gómez
Obra Academica: Trabajo de Grado
Ambito: PedagogÃa
Fecha de publicación: 2019
Páginas: 001-211
Editorial: Departamento de BiologÃa, Facultad de Ciencia y TecnologÃa, Universidad Pedagógica Nacional
ISSN:
Bajo el marco del grupo de investigación Conocimiento Profesional del Profesor en Ciencias de la Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, el trabajo de grado destaca la creación de una guía para docentes titulada “Quebrada Puente Piedra, Biodiversidad y Economía Azul”. El material educativo creado a partir de la participación y perspectiva de líderes sociales del sector y estudiantes y docentes del proyecto heterogéneo de Economía Azul de la Escuela Pedagógico Experimental, enriquece la reflexión sobre la pertinencia de incluir al territorio y sus problemáticas en los procesos pedagógicos que se llevan a cabo en las aulas.
La propuesta de la guía propicia una educación comprometida con su contexto que desarrolla una mirada holística de la realidad alejándose del estudio disciplinar que enfatiza en el aprendizaje de contenidos que no encuentran ningún tipo de repercusión ni significado en los integrantes de la comunidad. Por último, se recomienda desarrollar junto con la comunidad escolar y comunitaria la noción de patrimonio desde la diversidad de especies y ecosistemas que se encuentran en la Quebrada Puente Piedra.