Maestros en colectivo: construyendo y deconstruyendo miradas y sentidos de los ambientes de aprendizaje
Por: "Oscar Leonardo Cárdenas Forero MarÃa Gilma Acosta RodrÃguez James Frankl Becerra MartÃnez Ana Bibiana Quiroga Pérez Edith Constanza Negrete Soler Libia Mireya Garzón Moreno Sonia Milena Uribe Garzón Ingeborg Cristina Behrentez Pfalz MarÃa Anais Moncada RodrÃguez Rosa Inés Pedreros MartÃnez "
Obra Academica: Informe de proyecto
Ambito: "Innovación pedagógica Investigación en el aula "
Fecha de publicación: 1/12/2005
Páginas: 01 a 194
Editorial: "Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico (IDEP) Inventario IDEP 338 "
ISSN:
Este texto es un informe que da cuenta de los procesos adelantados por el colectivo de docentes de diferentes colegios en Bogotá denominado “Maestros en colectivo” donde centraron sus fuerzas en torno a una permanente caracterización de los Ambientes de Aprendizaje en el Aula de los lugares donde laboran los maestros para una reflexión sobre el quehacer pedagógico. Dentro del texto exponen la relación entre la educación y sociedad; el sentido de la escuela; los colectivos y redes pedagógicas, etc. Por otro lado, también es importante como los maestros dan cuenta de su experiencia a través de los anexos que demuestran todo el desarrollo de la experiencia mencionando también las participaciones a diferentes actividades académicas y seminarios de formación. Es un texto que permite ampliar la reflexión pedagógica y educativa sobre la manera en que se está construyendo conocimiento y sociedad.
Posterior a este informe se encuentran dos textos que hablan de esta investigación, el primero es el libro Ambientes de aprendizaje en el aula una experiencia en colectivo publicado en 2006 y un artículo publicado en la página del IDEP con el título: Maestros en Colectivo. Una década de actividad pedagógica en 2015.