"Construcción de molinos para indagar los principios básicos de las máquinas simples en la Escuela Pedagógica Experimental "
Por: Aura Yulieth Téllez Burgos
Obra Academica: Trabajo de grado: pregrado
Ambito: "Educación alternativa Enseñanza de las ciencias naturales "
Fecha de publicación: 1/12/2017
Páginas: 1 a 60
Editorial: Repositorio UPN
ISSN:
Este trabajo de grado es una tesis de pregrado que utiliza el trabajo por proyectos dentro de la EPE, al igual que las Actividades de Totalidad Abiertas (ATAs) que se utilizan en este lugar para generar procesos de aprendizaje y conocimiento. El desarrollo de este trabajo fue a partir de la elaboración de un proyecto de aula donde se construyeran unos molinos de viento para indagar sobre los procesos básicos de las máquinas simples. Este trabajo se desarrolló en la clase de ciencias del nivel 10 (octavo) orientada por la siguiente pregunta: ¿De qué manera una propuesta de aula, basada en la construcción de molinos, permite a los estudiantes de la Escuela Pedagógica Experimental potenciar los procesos esenciales de pensar, hacer y comunicar? Este trabajo muestra que es posible pensar en maneras alternativas para la enseñanza de las ciencias, como por ejemplo, a través de las ATAs y como la elaboración del molino de viento permite que los estudiantes den cuenta sobre lo que son las máquinas simples.